扶海市的大学城，坐落于市区东侧的城乡结合部。宽阔而笔直的“学城路”穿城而过，将大学城主城区分为南北两部分。
马路北侧，由西向东分布着扶海职业技术学院、扶海商学院与扶海航运专科学校。扶海职业技术学院是本科大学，另两所是专科大学。其中的扶海商学院，是一所新型专科大学，由政府与私营企业合作办学。
学城路南侧，是名牌高校扶海大学。这所大学“五脏俱全”，内设社科学院、理工学院、师范学院、外语学院、艺体学院和医学院；校内有好几多种学术期刊编辑部，有校报编辑部、出版社、电视台和广播电台。
扶海大学南边的马路，名“育贤路”，再往南则为护城河。护城河南岸坐落着千年古寺天慧寺。有趣的是，天慧寺正门朝北，与扶海大学南大门隔河相望。两大门之间的河面上，架着一弯小桥，名“集贤桥”。据说这“集贤桥”的名称，是民国时期才有的，以前的名称是“相忘桥”。至于这“相忘”，大概指佛教世界与俗世之间的相互忘却。
扶海大学师范学院的学生公寓在护城河河南，天慧寺西侧。报到后的当天傍晚，于志远与新伙伴们三三两两地越过集贤桥，由南大门进入学校。
教室前的墙面上，挂着一台大屏幕液晶彩电，先到的同学正在看电视。过了一会儿，电视机自动关闭，辅导员许红柳老师走进教室，班会开始。
那许老师留着稍弯的短发，戴浅度眼镜，身高适中，体型微瘦，说话时态度认真严肃。她对大家说：
“同学们，我是咱们班的辅导员许红柳。欢迎你们的到来。大学一般不设班主任，为了帮助大家克服学业困难，学校决定为每个班配一名学业指导老师。咱们班的学业指导，由写作老师柳长荣副教授担任。他马上就会过来与大家见面。同学们互相之间才认识，过一段时间，咱们再选班长与班委。现在我提议，请高必成同学担任班级临时召集人，请符飞飞同学协助。高必成同学读高中时曾担任所在中学的团委副书记；符飞飞同学有文艺特长，读高中时曾被选为班长。请两位同学站起来，让大家认识一下。”
话音刚落，笑容满面的高必成站起来，向大家挥手致意。紧接着，留着大波浪长发、忽闪着双眼的符飞飞站了起来，微笑着模仿高必成，向大家挥手。这符飞飞容貌秀丽，身材靓美，端庄、机灵、妩媚奇迹般地结合为一个整体。其五官与肤色之美，或许稍逊于魏真真，但其身材之艳美、气质之超群，丝毫不逊于魏真真。这符飞飞站起来的一刹那间，众多男生眼都看直了。
许老师接着说：“如果没意见，鼓掌通过。”
掌声骤然响起。
但掌声刚落，怪事从天而降：教室里突然冒出一只哈士奇幼犬；这小家伙一亮相，就对着辅导员许红柳狂吠不止。
许老师面露不快，指着小狗问道：“这，这是怎么回事？”
一位身穿夏奈尔名牌男装的学生急忙上前抱住小狗，回到座位后，他将其塞到桌下的休闲包中，然后站直身子，诚惶诚恐地说：“对不起，老师。我喜欢哈士奇，这是宠物店送来的，我妈妈马上就到，带它回家。”
说话的学生，名“金小贵”，系扶海建筑有限公司董事长金大贵的独生子，扶海地区第一富豪、女强人金燕的侄儿。那金小贵读书并不刻苦，是降分录取的自费生。
听到解释后的许红柳，脸色平静下来，说道：“金小贵啊，教室是学习的地方，不可以将宠物带进来，这道理不需要细说吧。我相信不会有第二次，你请坐吧。《大学生守则》已发给大家了，希望大家课后仔细阅读。下面请学业指导老师柳老师讲话。”
掌声再次响起，这次的掌声比上次热烈得多。
在门口等候的柳长荣副教授，笑容满面地走向讲台。那柳老师衣着朴素，头发花白。对同学们行鞠躬礼后，他说：“我是来向大家报到的。我将和同学们一起度过长达四年的宝贵年华。我很高兴有机会与同学们一起讨论各种学业问题。教学相长，让我们一起成长吧。”
柳老师的声音并不高，语速有点儿慢，给人的感觉是“从容不迫地聊天”。
“我今天给大家讲个故事吧。其实这是真人真事。
“不久前，我看到一张照片，照片上的外国女人，看样子已有50岁左右。但实际上她只有13岁。由于患上骨癌，她历经磨难，思想与情感也明显早熟。这个女孩是法国人，名叫让·奥德娜。
“小奥德娜享年只有13岁。她逝世后，父母整理遗物时，发现梳妆镜背面写着好几段遗言。请让我读几段遗言。”柳老师拿出手机，开始参照手机上显示的文本，读法国女孩奥德娜的遗言。
“‘生活的目标就是有目标地生活。平凡与卓越之间只差那么一点额外的努力。’
“‘每天都是独一无二的，请一定要好好珍惜。’
“‘如果你觉得生活很糟糕，那一定是你的错。’
“‘我在等待，希望能爱上一个能让我打开心扉的人。’
“‘幸福取决于我们自己。也许它不在于是否有个完美结局，而在于故事本身。’
“‘请不要为我哭泣，我知道，你们一直都在我身边。’”
说到这里，柳老师停顿片刻后突然宣布：“同学们，我今天要说的就这些。谢谢你们的聆听。”
柳老师讲完后，教室里鸦雀无声。俄顷，暴风雨般的掌声骤然响起，久久不落。
班会结束后，两位老师离开教室，向办公楼走去，大学生们自动转入自习。
几分钟后，于志远只身离开座位，也向办公楼走去。找到柳长荣老师后，于志远习惯性地眨眨眼睛，说：“柳老师，我想请教你两个问题，不知您是否有时间。”柳老师连忙回答：“有时间，有时间，有什么问题，你尽管说，我们可以一起来探讨。”
于志远要问的第一个问题是：大学生当学生干部有什么利弊？是否影响学习？柳老师的回答是：当学生干部，有利于培养组织、交往、口头表达等方面的能力；有利于提高知名度；此外省纪检检察部门有时会委托学校选拔“纪检监察干部培养对象”，这些“调干生”通常是从学生干部中产生的。当学生干部，对有关同学的精力会有一定牵制，但一般不会对学习产生严重影响。
于志远的第二个问题是：“本科生能否写书，并正式出版？”柳老师的回答是“一般不能，特殊情况除外。”
于志远问：“老师所说的特殊情况指什么？”柳老师答道：“指有较强的研究能力与写作能力，同时有好的选题，有高水平的指导者。如果加上出版社方面主动而有力的支持，情况会变得较为乐观。”
最后柳老师对于志远说：“如果你已有选题，不妨说给我听听，也许我能提点建议。”于志远告诉柳老师：他喜欢读企业家的传记与传奇，了解不少中外企业家的发展史，也积累了不少书面资料，目前初步打算写一本这方面的书。产生这个想法，一是由于兴趣，二是因为这样的书有实际意义，三是因为写书能提升自己的写作能力。
柳老师告诉于志远：“上世纪，美国出了一本非常著名的畅销书，书名是《科学界的精英》，副标题是‘美国的诺贝尔奖金获得者’。书中的主要内容，是作者对诺贝尔奖金获得者的采访实录。我认为你果如能得到适当的指导与协助，编写一本商界精英采访录，是可行的。这样的书也容易产生影响。我的直觉是，企业家出于企业发展需要，是不会拒绝采访的。”
与柳老师交谈了十多分钟，于志远颇有“茅塞顿开”之感。