《惠有个小姨》全本免费阅读
高专的三个人给城生弥留下了一些模糊的印象，黑发耳扩加灯笼裤外貌不良但其实很有礼貌的少年，和对身边人撒娇的白发少年，还有当时买面包的女孩。
城生弥左右看了看，确定没有别人出来了。
五条悟上下打量着她，的确能看到咒力波动的痕迹，只是很浅淡，不注意的话就会忽略掉。
“你们好。”穿着休闲的女士年龄不大，二十岁上下，灰色的中长款风衣和内里搭配的衬衫让她看起来有一丝慵懒，踩着一双看起来价值不菲的切尔西靴。
总结——看起来不是很像来交流的咒术师。
“你是国外的咒术师吗？”出于一种莫名的直觉，五条悟率先问道，之前在西点店里，他好像看见她包里有咒具。
城生弥：“嗯？”
夏油杰和家入硝子面面相觑，两个人被这声反问弄得有些一头雾水，“夜蛾老师说今天会有国外的咒术师来这边交流学习……不是你？”
听了夏油杰解释的城生弥：“我不是。”
家入硝子回过味来了，她侧身靠近夏油杰：“夜蛾老师好像从头到尾就没说过她是今天来。”
五条悟琢磨了一下：“好像是这样。”
城生弥看了一眼三人，他们应该不知道——联系方式确实是从他们口中那个即将过来交流的‘外国咒术师’手中拿到的。
看起来是有了误会，她主动解释：“我今天是来看学校的，我家小孩以后可能会有术式，我来看他未来学校的教学资源如何。”
她说的直白易懂，“你们是咒术高专的学生？”
年龄都不大，看起来只有十六七岁。
“是。”夏油杰迟疑了一下，“要不你先和我们一起进学校好了。”在外面晒着也有点热，城生弥抬脚往里面走，“谢谢……你们的老师呢？我是和负责人约好的。”
“学校里的咒术师都出任务去了，目前只有夜蛾老师——夜蛾正道在。”
城生弥微微拧眉：“老师在学校，为什么让学生出来接人？”
“呃……”夏油杰僵硬着脸，“因为将——”他停顿了一下，“城生，城生弥。”
夏油杰从善如流的接上：“将城生女士误认为来这里交流的国外咒术师了……”
“哦，这样啊。”城生弥随意点头，接着突兀的转折，“那个国外咒术师，提拉，大概一周后才会过来，期间要办手续和收拾行李。”
与人沟通的时候完全不顾前置条件，直接将结果告诉他们，三个人还没想明白为什么她会清楚这些，城生弥就已经继续了下一个话题。
“咒术高专有文化课教师吗？学生多少？一般都教些什么？”
夏五硝：“……？”
话题是不是跳跃的太快了？？？
但非常神奇的就是，她的语气太理所当然，在脑子还没彻底反应过来的时候就已经说出口：“有文化课，学生不多，教咒术。”
“等一下——”五条悟快步上前，他越过城生弥，面对着她，“你怎么知道那个国外咒术师？你是哪家的咒术师？我怎么没听过。”
城生弥顿了一下，“因为我才从国外回来不久。”她的信息收集一向以高效率为主，两个人诡异的一问一答起来。
“教什么咒术？”
“术式和咒力。如何祓除咒灵、如何运转术式、还有反转术式的理论。”
“反转术式也有理论？”
“这个靠个人。”
城生弥的脚步顿了一下，看向五条悟，“所以教你们反转术式的老师是谁？”
反转术式的确有点难度，她摸索出来也花了一个月差不多。
家入硝子偏了偏头：“我。”
城生弥：“……？”
学生教学生？！这个学校的老师在干什么？！
“每个咒术师的领悟力都不一样啦~”五条悟说着，“老师只能教书上的理论，还有祓除咒灵的经验而已，要想更细致的掌握实战经验，只能去高专的档案室里找每次任务后的任务报告。”
城生弥沉默了。
“我一直以为你们是因材施教。”
她话锋一转，看向两个高挑的少年：“所以你们学会反转术式了吗？”
被戳痛处的五条悟和夏油杰：“……”
“没有。”
城生弥伸手揉了揉额角。
好吧，看样子是没有。
气氛不错，三个学生之间是友爱和谐的，而且这个白发的同学反应力很快，棕发的同学掌握了反转术式，是个很聪明的人。
一路聊天，夏油杰在经过城生弥的提醒下已经给夜蛾正道打电话了，这个认错人的乌龙没有持续太久，城生弥就在他打电话的时候顺着咒术高专里面转。
环境很好，地面很干净，建筑也不错，比较复古。
操场也大。
“你说你家的小孩可能会觉醒术式？”五条悟这下有些好奇，“你怎么知道？”他像是完全不知道距离是什么，城生弥也有些惊讶这个白发蓝瞳的小同学主动靠过来。
虽然看起来很社交牛逼，但是奇异的让人讨厌不起来，或许是在她刚刚的提问中，这位同学能够很快的做出反应，非常有礼貌的顺着她的提问习惯来。
现在则是像个问老师问题的好奇宝宝——眼睛里只有疑惑和真诚。
五条悟是真的好奇，他的六眼见到的人很少会忘记，尤其是前不久才见过的三人，“是你牵着的那两个孩子？”
“我让他们做了套题，结果是我侄子有很大可能会觉醒术式。至于觉醒什么术式，我不清楚。”她并没有解释‘套题’，也没有解释这个‘套题’由何而来，是否靠谱。
搞的三个人都没懂，纷纷用眼神询问对方是否知道咒术界出了个这劳什子‘术式觉醒套题’。
如果要打个比喻，城生弥就像那数学课上讲解几何证明题的老师，审题之后就是“约定俗成的既定条件”在脑海成型，跟题目给出的条件两相结合——就能得出最终结论。
非常系统且清晰明了，但培养思维的过程并不容易。
而高专三人组就是那个缺失了‘约定俗成的既定条件’而听不明白的学生。
多年来在国外研究咒术和异能力，她早已形成一套自己的系统公式，也参与编纂过咒术的理论教材。
“等等。”夏油杰听得懂又听不懂，但他还是礼貌询问，“不好意思，城生女士，我们……不清楚你