看到《孙子算经》,唐朝之后的人心中一喜。
唐朝重视算科，唐高宗时，国子监开设算学馆,设有算学博士和助教。
不仅如此,唐高宗还命李淳风等人主持编撰注释《算经十书》,以供学子更好的学习算科。
而《孙子算经》在《算经十书》中排第三，可以说唐高宗之后,只要学算科,就没有不知道《孙子算经》的。
雉兔同笼之类的题谁还没做过呢？
考《孙子算经》，稳了稳了。
南北朝之前的人自然是不知道《孙子算经》的，而且南北朝之前的数科著作比较少，看到《孙子算经》时,不由眼前一亮。
这种以人名命名的书籍，无一不是著作,比如《孙子兵法》《吴子兵法》等,而且能被称“子”,肯定是德高望重之人。
这本《孙子算经》一定是本堪比《九章算术》/《周髀算经》的巨作！
真想看看这本书。
众人一边想着,一边听题目，已知1兆等于……
原本看到x这些特殊符号,众人还心里咯噔了一下，以为会很复杂,没想到听起来竟如此简单。
x代表乘，=代表等于,至于1、2这些他们早就会了。
知道题目的意思后，答案不就呼之欲出了吗？
1兆是这个数,2兆很显然等于2x1万x1万x1亿。
这也太简单了！
无论看没看过《孙子算经》的数学家们都觉得这道题很简单,直到他们看到括号里面的字——用科学记数法表示。
和四个选项——A.2x10^15B.8x10^15C.2x10^16D.8x10^16
众人齐齐沉默了。
上一秒还觉得很简单的题突然变得不简单了。
二乘以十的十五次方,八乘以十的十五次方……
这个次方代表什么？
汉武帝位面
昨晚看数学看到睡着的刘彻自打考试开始，就一直盯着天幕里的卷子，他的数学肯定没问题。
让他看看数学能考什么。
就这？
刘彻瞥了立在一旁的小黄门一眼，“把竹简给朕拿过来。”
能在近前伺候的人都是会读懂言外之意的，让拿竹简肯定不会只拿竹简。
很快小黄门捧着空白的竹简、笔墨砚等物回来，并且按照刘彻的书写习惯布置好。
刘彻拿起笔，自信的在竹简上画圈圈。
这一举动，引起了其他大臣的注意力。
天幕也不是第一次考试了，加上上面的内容他们也确实看不懂，众人对于考试内容也不如初次见的时惊讶和好奇了。
——反正会有刀笔吏记载和翻译，刀笔吏的手中有陛下给的翻译神器，等翻译再看便是，也不急在这一时。
倒是陛下，这是在做什么？
众人伸长脖子往前看，想要努力看清刘彻到底在竹简上写什么。
刘彻的反常举动，连卫青和霍去病都忍不住好奇。
霍去病仗着得宠，直接凑到刘彻身边，看到满是圆圈的竹简，一脸疑惑：“陛下，你这是做什么？”
“你知道上面那道题如何解吗？”
“当然不知道，我连题目都看不懂。”
刘彻侧头看了他一眼，心情颇好道：“上面那道题是问……”
一边念题目，一边拿过一份空白竹简在上面写下题目，“拿去看吧。”
听完题目的霍去病表示自己已经会了，“我知道了，这道题很简单啊，既然一兆是1万x1万x1亿，那两兆不就是2万x2万x2亿吗？”
刘彻握笔的手一抖，一言难尽道：“去病，你数数这上面一共几个零。”
霍去病垂眸一看，四个一组，一共四组，这不是显而易见吗？
“十六个啊。”
刘彻放下手中的笔，得意道：“你再仔细瞧瞧这道题该选什么。”
霍去病目光落在四个选项上，旋即瞪大了眼睛。
大臣们见状更好奇了，也顾不上尊卑有别，一个接一个地凑上前看那道刘彻亲手写的题目。
看完后又看看答案。
大臣们：“！！！”刚才冠军侯说十六个。
而题目里的选项，C和D都是十的十六次方。
“陛下会解此题？”霍去病震惊道。
刘彻唇角上扬，自信道：“当然，这题选的就是C。”
霍去病：“陛下真厉害，居然连这都会。”原来陛下不是在乱画圈圈啊。“陛下才智过人……”大臣们也争先拍起马屁，并且请教刘彻是怎么这么快得出答案的，精通心算的桑弘羊都没那么快。
甚至还有大臣说陛下的数算比上面那些人还厉害，应该陛下上去考才是。
这话可说到刘彻心坎里去了，他也觉得！
……
16世纪指数符号雏形出现，一直到18世纪指数才被系统的使用，传入中国的时间约在19世纪末叶。
第一次看到科学记数法，所有朝代的人都愣了一下。
万万曰亿，万万亿曰兆，万万兆曰京，万万京曰垓，以此类推，还有秭、穰、沟、涧、正、载、极[1]。
两兆就是两兆，为何要写成2x10^15这么复杂？
康熙位面
“没想到这回的考试竟然是数学。”康熙语气有些可惜，两颗星难度，而且满分制度一百二十分，这要是及格，积分可不要太香。
他也会数学啊！
他的数学可是西方传教士南怀仁、白晋等人学的，那几个传教士还夸他聪明一点就透来着。
康熙皱了皱眉，他的数学也不比上面那些人差吧，怎么会没他呢？
不仅康熙这么想，数字团阿哥们也这么想，西方的数学也是他们在上书房要学习的学科之一。
皇阿玛对此还颇为重视，偶尔也会考校一二，他们也不敢马虎，不管能不能学会，都是认真学了。
教他们数学的老师是西方的传教士，他们说西方的《几何原本》比古代的数学更简洁、更容易学会，事实上也确实如此，相对于《算经十书》，《几何原本》确实简单得多，而且更方便、更实用。
学会之后，再看古代的《算经十书》，很多晦涩难懂的知识都能用《几何原本》上的内容解答出来。
要是他们上去考，肯定不比那些人差。
当初被康熙秀了一脸的满汉大臣们心里生出些许微妙来。
康熙三十一年，自觉已成为“一名优秀的几何学者”的康熙一大早就在乾清宫召见满汉大臣，目的是“闲论乐律算数之学。”
李光地、张玉书、张英、陈廷敬等饱读诗书的汉臣都在其中。
这次会议，康熙提出了三个话题——乐律、天文以及河工与算法的关系，给大臣们上了一堂科学普及课，还用实验论证了自己的命题，秀了大臣们一脸。
连称“臣等学识疏浅，实不能详究其义” “皇上圣学渊深……发古人从来未发之奥，真天纵之圣，超越千古也。”[2]
现在再看，总觉得有些许微妙。
**
模拟考场
在座的都是数学界的大佬，纵观古代数学发展史，这些大佬摘到的金牌可以开一座博物馆。
十进位制记数法和零的采用源于春秋时代，早于第二发明者印度一千多年。
二进位制思想起源于《周易》中的八卦法，领先第二发明者二千多年[3]。
……
元末之前，中国的数学一直领先世界，从结绳记数到书契；从五六千年前只会写一到三十的数字到春秋时加乘法意识；
从战国时期的四则运算到秦汉时期的九九乘法表、几何面积计算；
从发展繁荣到全盛时期，哪怕到明清时期的缓慢发展期、中西合流期，数学界的大佬也从未少过，先人的智慧深不可测。
在座的数学家：不就是区区科学记数法吗，待他们算一算。
咦，这些白纸都是给他们的吗？
这么厚的一沓都给他们？之前的考试不是只给两三张吗？
没见过纸的张苍对着一沓白纸摸了又摸，末了深深一嗅，什么时候大汉也能有这样的纸就好了。
不需要这么洁白，只要比竹简轻便能书写就好。
还有这笔，这么细的笔尖是如何做出来的呢？
若用来画图一定比毛笔好上数倍，墨汁容易扩散，尤其时劣质墨汁，滴在绢帛上不易干不说，还容易散；
这支笔就不一样，比针尖还细的笔头，书写的字不仅细若发丝，还干得快，不会化开。
不知道能不能将笔带走，若是能带走，也算不虚此行了。
每次考试结束后天幕都黑得很快，他都没看清笔有没有被拿走。
而且每次考试的笔都一样，根本无法得知这笔是新的，还是之前考试的人用的。
不用蘸墨的笔，那它的墨是从哪里来的？
张苍盯着手里的笔，愈发蠢蠢欲动。
拆开看看没事的吧？
正想着，桌上突然多出来一袋东西，张苍吓了一跳，难道他的小心思被神女发现了？
心怦怦乱跳的张苍抬头一看，正好对上神女的眼神，心虚之下，张苍低下头。
“考试正式开始，考试时间为九点半到十一点半，请考生检查桌上的文具袋，看铅笔、橡皮、套尺圆规是否齐全。
另外，注意合理分配时间，认真作答。”
文具袋？
张苍看向刚才突然出现的袋子，侧头一看，旁边的人也有。
众人打开文具袋，拿出里面的东西，直尺、三角尺、圆规他们都是知道的，圆规起源夏朝，直尺三角尺更是工匠必不可少东西，这些他们都不陌生。
但这个半圆的尺子……众人眼前一亮，上面的刻度一看便知是做什么的，比十二地支好用得多。
明末之后，通过利玛窦的传播，360度圆心角分度体系传入中国逐渐被人接受，明末之后的人看到这套尺子并不意外，只是好奇套尺的材质和感慨做工精巧。
倒是铅笔和橡皮更能引起他们的注意力。
发现橡皮可以擦掉铅笔的痕迹后，众人：“！！！”
……
铅笔真好用！
从此铅笔就是最好用的笔。至于上回提到的铅有毒，铅笔中又没铅，怕什么。
对了，上回提到铅笔的时候说铅笔是用什么制的来着？
当时不知铅笔好，现在：铅笔真是个好东西。
大秦位面
还没造出纸的嬴政艳羡地看着天幕，可以擦掉铅笔的痕迹，那一张纸岂不是可以来回用？
铅笔和橡皮都是好东西。
之前解析上说铅笔的主要成分是石墨和黏土，石墨是一种碳元素组成物质。
等考试结束就让人去把它做出来，碳和黏土应该很容易吧？看起来和做眉笔差不多的样子。
那橡皮又是怎么做的？
嬴政想到什么，眸底闪过一丝亮光，“阴嫚。”
被点名的阴嫚一点也没感觉到惊喜，吓得瞌睡虫都跑了。
她昨晚看了大半宿的书，背书背到直接昏睡过去，今天辰起眼睛都睁不开，还被拉来观看天幕。
她刚才就悄悄打了个盹，难道被阿父发现了？
胆战心惊的阴嫚听到让她去找橡皮做法，阴嫚：“？？？”什么橡，什么皮？
唐太宗位面
虽说唐朝有纸，且从东汉发展至今，纸的种类还不少，但可以擦掉痕迹的橡皮和可以被擦掉的铅笔还是吸引了李世民的目光。
李世民：想要！
平民大多不识字，因为识字的成本太高昂了，书贵不说，笔墨纸砚哪一个都不便宜，若是有铅笔和橡皮，读书识字的成本便会大大降低。
尤其是铅笔，碳和黏土都易得，成本绝对低廉，用的时候不需要墨和砚台；在加上可擦去痕迹的橡皮，一下子就解决了笔墨纸砚昂贵的问题。
若是能制出，对天下人来说都是一件好事。
……
顶层的帝王都这么想，更不用说真正需要铅笔橡皮的普通学子了。
学子们死死地盯着天幕里的文具，露出渴望的眼神。
寒门学子不易，往往倾尽全家之力才供出一个读书人。
个中艰辛，只有经历过的人才知晓。
为省纸墨，腹稿打了一遍又一遍，何尝不是一种折磨呢。
有人仰天长叹，“天上可真好，随便一样东西都是人间至宝，我们这些凡人穷尽一生都无法得到。
什么时候也能上去看一看就好了，到时吾定要向神明请教那些东西究竟是如何所做。”
“说得像你问祂就会回答一样，每次考试都有人问卷子里的问题，但神明的回答从来都是——不要问与考试无关的问题。”
“祂不是说了吗？想要知道就好好考试，所有的问题都能在那个什么系统商城里找到答案。”
刚才说话的人被噎了一下，“可是我们这些普通人连考试的机会都没有，谈什么好好考试。”
“谁说的，上去的也有普通人啊，又不是人人都是大官。李神医之前名声不显，初到我们县的时候穷得都要吃不上饭，和我们普通人又有什么差别？不也能上去考试？”
“反正不忘初心，学有所成，总会有机会的。”他现在就跟着神医学习认草药，学医理、医术，学有所成后便悬壶济世，假以时日没准也能登天考试呢。
而且根据最近的风向，朝廷说不定会开医科、数科、化科呢，何必死吊着进士科。
**
模拟考场众人把玩了一会文具，心思又回到了答题上。
在草稿上写写算算，又拿出随身算筹开摆，很快，众人就得出了答案，再看到下面同类型题目时，更是直接写出了答案。
原来所谓的科学记数法是这个意思，有点意思。
做了几道题后，众人又沉默了。
这次倒不是因为不解其意，而是因为——太过简单。
这么简单的题怎么还要写两遍题目？
古代数学著作《九章算术》中有这样一题，原文是：“今有大器五小器一容三斛，大器一小器五容二斛，问大小器各容几何。”意思是……[4]
作者有话要说
老是有读者说进度慢，其实进度不慢啊，就是写得少，因为太难写了，出现的人多意味着查资料多，我每天都要查很多资料，我都觉得写完能去考公了。
晚上赶另一本的榜，今天提前更。
[1]古代计数单位
[2]参考：得矣，失矣？回看康熙皇帝学习《几何原本》
[3]古代数学成就
[4]我国古代数学著作《九章算术》中有这样一题，原文是：“今有大器五小器一容三斛，大器一小器五容二斛，问大小器各容几何。”
意思是：有大小两种盛酒的桶，已知5个大桶加上1个小桶可以盛酒3斛（斛，是古代的一种容量单位），1个大桶加上5个小桶可以盛酒2斛。1个大桶、1个小桶分别可以盛酒多少斛？以下选项正确的是。
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