第 160 章 副本通关
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    其实,一般来探索804宿舍怪谈的不会是这么大一拨人。系统预测的都是两三个,运气不好可能就一个。

    毕竟组队也就组两人,而之前的游戏过程还有人员损耗。哪里想到秦人留存率这么高,还特别团结一致。

    副本boss当场被架住了。

    哪怕她是boss,她也觉得自己好像确实干不掉这么多敌人。

    沉默,继续沉默。

    不知道过了多久,秦人都安静着没有再说什么让小姑娘难堪的话。

    倒是小姑娘自己受不了了,瞪了他们一眼。下一秒天光突然以飞速暗沉下来,一瞬间从下午进入黑夜,他们面前的宿舍也变得空无一人。

    地上的血迹已经被清理干净,为了保险起见,她们似乎把每个角落都擦洗了一遍,包括门缝的位置。

    尸体应该是已经被抛掉了,就是不知道具体抛尸到了哪里。

    嬴稷遗憾摇头:

    “扶苏啊,你说你,刺激人家小姑娘干什么?现在好了,剧情直接跳过了,缺失了很多信息。”

    扶苏:……怪我喽?

    扶苏不搭理他,直接走进宿舍。摸黑打开了电灯开关,环视四周。

    两个女生抛尸处理完现场之后就不见了,应该是当时事情发生以后,她们惊慌之下不敢再回宿舍继续睡觉。

    可能是想办法回家了,或许还是请假回家的。说不准不仅自己请了假,还帮那个死亡的女生请了假,假装她离开了学校。

    这个请假回家,大概率对应的是表世界的淘汰方式。

    扶苏拉开了衣柜。

    八人间的衣柜是集中放在一起的,其实就一个衣柜,分出了八个格子。其中有六个格子都被塞满了同一个人的东西,应该就是那个傲慢的女生。

    扶苏重点去搜了一下另外两个格子。

    那两个格子因为空间有限,主人都悉心地把衣服叠好才放心进去,生怕乱塞会导致放不下太多东西,而且不好拿取。

    现在有一个格子里的衣服被翻乱了,扶苏猜测这是死者的衣柜。那两个女生拿了她的衣服,其中一人穿着她的衣服假扮成她离开学校,完善了这场戏。

    扶苏回头看向众人:

    “我们找找有没有日记一类的文字记录,或

    许能还原一部分故事。”

    日记虽然是老掉牙的线索获取途径,但不得不承认它确实好用。

    只是这个副本走的似乎是写实路线,所以它非常耿直地还原了当代学生的普遍情况——不爱写日记。

    大家翻了半天,只翻到一些寻常的作业书本。不过李斯还是从中发现了一些端倪,作为干刑狱断案起家的人才,李斯搜证据的本事堪称一流。

    他很快找到了不少有古怪的物品。

    李斯先取出一些衣服:

    “这些待洗的衣物上有奇怪的污渍,像是穿着它们的人背部着地摔倒后蹭上的。还有这些,衣服上有剐蹭的破损,有些像是拖拽后形成的。”

    李斯看女生床铺上有毛绒玩偶,干脆拿来做掩饰。他揪着玩偶的后领子,开始往旁边拖,示意就是这种动作。

    扶苏立刻看向父亲。

    秦政眉头微皱,缓缓吐出四个字:

    “校园霸凌。”

    最后一块拼图终于完善了。

    教室规则对应了三项学生禁止行为,早恋是和树林的鬼打墙以及四楼的闹鬼有关,校园霸凌是和宿舍楼的命案有关,至于最后的一条成绩则对应整个学校。

    这是个明显不抓成绩的学校,任由学生做出逃课等非好学生行为也不加以管束。

    讽刺的是等规则怪谈出现后,它反而开始要求学生要乖乖听话、不早恋不逃课不欺负同学了。

    早干嘛去了?

    扶苏发现一件有意思的事情:

    “表世界对应的是过去,这里的怪谈全是学生们闹出来的事情。里世界对应的是现在,它的规则怪谈则来自师长的要求。”

    表世界的事情暂且不提。

    里世界这个夸张到严苛的要求,到底是来自表世界老师的内心投影。

    还是说出了这么多事之后,学校经历了整改,很多教师也遭到了上级部门的清算。那些被清算的教师心生不甘,才形成了扭曲的里世界?

    扶苏觉得,后者的可能性比较大。

    要相信事情闹大以后,有关部门整改的力度。他们或许不会认真去管水面下沉默的其他学校,但像这种已经引起关注的,是肯定要好好整顿的。

    所以真实世界的学校现在应该回到正轨了,害群之

    马大概率没有留下太多。

    秦政想起儿子之前说总觉得804这个房间号有些特别,但当时没想起来到底哪里特别。

    如今,秦政可以给出答复了:

    “804就是霸凌致死。”

    扶苏恍然:

    “原来如此!”

    李斯又奉上更多的证据:

    “这些书籍课本缺失了一些页数,像是被人暴力撕扯掉的。还有这些,应是泼了水之后形成的水渍,纸张干透后似乎不再平整了,变得皱褶不堪。另有一些作业本上被故意乱涂乱画,看起来不像主人自己涂的。”

    扶苏拿过最后的作业本翻开。

    可以看到刚开始的时候,老师是很生气的,在后头留下了严厉的评语。老师似乎误以为作业是女生自己故意弄成这样的,就为了发泄对老师的不满。

    老师还说,你不想学习就别学,不想写作业也没人逼你写,在作业本里画这些恶心的图吓唬老师很幼稚。

    但这样的评语只出现过一次,之后就再也没有过了。隔了几次作业后,老师只写了一句以后不用交作业了,她不想看到这些涂画。

    不明真相的人看完估计还以为老师是被气狠了,所以才不肯收作业。

    可仔细想想就知道并非如此。

    女生定然是去找老师解释了自己的遭遇,告诉老师这些是别人画的。老师也不知道安慰她没有,大概率是没安慰的,因为几次过后老师选择了逃避。

    ——你别交作业了,言下之意这些恶心的图你自己看吧,我反正不想伤眼睛。

    后续女生依然在认真写作业,作业也依旧被乱涂乱画。直到欺负她的人没了耐心,干脆开始撕作业,并觉得这样更方便也省力气,不用费劲涂画了。

    扶苏往后翻了很久,可以看到女生后来做了很多天的作业,至少有几个月。但霸凌一直不曾结束,说明老师毫无作为。

    老师的默许只会助长恶人的气焰。

    扶苏把作业放回桌子上:

    “其他两个人的私人物品呢?有没有什么线索?”

    李斯立刻回答:

    “这名女子的东西也有类似的痕迹,不过只持续了一段时间。后来就没再出现了,臣查阅过落款,发现她不再遭受欺凌的时间和方才那名

    女子开始被欺负的时间是可以衔接上的。”

    扶苏推测这个应该是哭泣的那名女生的物品。

    时间线应该是这样的,班里有个人刚开始在欺负哭泣的女生,直到出现下一个受害者,对方转移了目标不再对付她。

    欺负人的可能正是那个嚣张的女生。

    李斯又从最后一个人的柜子和书桌里翻出了对方的物品,有校园卡等证明身份的东西,还有一个没来得及拆的礼品盒。

    秦政拿起校园卡看了一眼:

    “名字和转宿舍的那个能对上。”

    又拆了礼品盒,盒子里有张手写的生日贺卡。这是长辈给她的生日礼物,送出礼物的人自称是伯父。

    如果是亲伯父,那姓肯定是一样的。

    扶苏从桌子抽屉里拿出一张教育期刊杂质,杂志里有一页被放了书签。展开一看,这一页正是杂志社对某个校长的专访,姓氏和女生一致。

    扶苏便问大家:

    “我们这个学校的校长叫什么?”

    大家都不知道。

    倒是王离想起来点什么:

    “之前路过告示栏时似乎看到过,好像姓赵。”

    扶苏举起手里的杂志:

    “看来刚刚那个嚣张的女生就是校长的侄女了。”

    难怪老师不敢管她,原来是关系户。

    这也解释了为什么唯独804是没住满的,估计是给校长侄女的优待。人家金尊玉贵的大小姐可不乐意和七个人挤在逼仄的小宿舍里,这里可能还没她家卫生间大呢。

    蒙毅从兄长拿上来的资料里又翻出了几条记录,报告给君上:

    “这里有宿舍的入住时间。”

    刚开始宿舍里只有赵姓女生和哭泣女生入住,可能赵同学很不满自己要被迫拥有一个室友,于是开始拿她撒气。

    过了一段时间,另一个女生住了进来。推测是转校生,不然不会学期到一半突然加塞一个人,寄宿学校不存在走读转住宿。

    从这天开始,赵同学的欺负对象变成了新来的,这又是一个来挤压她活动空间的讨厌鬼。

    但赵同学这时停止欺负前一名女生了。

    是因为有了新的出气筒,就懒得收拾前头那个了吗?未必吧,恶人可不会跟你讲道理,还一次

    性只欺负一个人。

    结合刚刚杀人现场赵同学呼呵舍友的熟练模样,还有对方逆来顺受的听话劲,很有可能是赵同学把她发展成了拥趸,带着她一起欺负受害者。

    不好说是舍友为了自救主动祸水东引,还是赵同学觉得亲自动手太费劲提出了“你帮我干活我就放过你”这类交易。

    反正结果没有差别,都是他们在某次霸凌时不小心误杀了受害者。之后不愿意承担法律后果,决定掩盖自己的罪行。

    嬴政听罢点了点头:

    “她们欺负了那人数月,自然不敢去自首认罪的。”

    已经为恶多日了,三观早就扭曲,不像普通学生那样误杀同学后会心理承受不住。

    何况在校园里嚣张是一回事,不怕同学知道自己欺负人,不代表不怕外界知道自己欺负同学。

    可能在赵同学心里,校园是她自家的地盘,在窝里横没什么大不了的。但是你让她去外头承认自己是个会霸凌同学的坏孩子,她就胆怯了,她怕承受舆论的谴责。

    毕竟外头多的是成年人,不像校园里全是同龄的、不敢反抗她的孩子们。

    扶苏嫌恶地丢掉那本杂志:

    “要解决这个怪谈,诸位可有思路?”

    扶苏能想到的是找到受害者的尸体,然后入土为安。再把加害者抓来,交给受害者出气。

    但他怀疑受害者可能并不存在于怪谈之中,这里或许没有她的鬼魂。

    不然扶苏他们遇到的第一幕就不会是凶案现场,而是行凶过程,至少给他们一个阻拦的机会。

    尤其是怪谈存在于宿舍,抛尸地点却估计不在宿舍。除非受害者鬼魂在宿舍徘徊,不然他们得去抛尸处找魂魄。

    扶苏尝试了一下,果然离不开宿舍。

    秦政则提起了之前那名编绳结的女生说过的话:

    “她曾告知我等宿舍楼有危险,阿苏也推测她就是死于此地。她的死应当是撞破凶案现场的重现,被赵姓女子灭口。”

    受害者鬼魂倘若真的困在宿舍里,没道理还会任由她继续施暴。何况后续被杀的女生没有困于宿舍,能够在学校里自由穿梭。

    可见这个宿舍不会困住受害者魂魄。

    反倒是加害者,估计是被怪谈困住了,只能在这里

    重复收殓尸体的行为,不断等待新人上门找死。

    很奇怪,为何会形成这样的怪谈?

    秦政的视线扫过那张划掉了两个名字的宿舍名单,忽然想起一件事。

    秦政问道:

    “其他宿舍都住满了,她后来转宿舍转去了哪里?”

    众人被点醒:

    “对啊!别的宿舍没有空位,她怎么搬过去的?”

    扶苏立刻去翻资料,找到了目标。

    赵同学转去的宿舍变成了七人宿舍,但前一张宿舍分配表里还是八人的。要么有个同学迫于权势压力让出了自己的宿舍,要么就是那个同学出意外离开学校了。

    可哪怕是让出宿舍,那名同学自己也得有个可以搬去的宿舍住才对,总不能她搬来804了吧?

    扶苏对比出了人名,何晚晚。

    扶苏微微一愣。

    秦政敏锐察觉到了异常:

    “怎么了?”

    扶苏皱眉答道:

    “编绳结的那个女生,她叫何晴晴。”

    相似的起名方式,都是日字旁的叠字名,晚晴还是个出自唐代古诗的词语,明显是一家人。

    嬴稷听明白了:

    “何晴晴会被宿舍里的怪谈害死,是因为她过来调查她姐妹的事情吧?”

    难怪她知道命案的事。

    按理来说校方既然要压下命案这件事,为此不惜把小树林的早恋事件拖出来做一场局,肯定不会让其他无关人等知道学校发生过命案。

    偏偏何晴晴知道,可见她和这件事牵扯很深。如果命案涉及到她亲姐妹的去向,她知道这些就不奇怪了。

    何晚晚应该是她的姐姐。

    扶苏有个不太妙的推测:

    “有没有一种可能,赵同学和舍友处理现场的时候何晚晚恰好过来撞见了。她们一不做二不休,把何晚晚也杀了。”

    反正一个尸也是抛,两个尸也是抛。

    “之后舍友退学或者转校了,如果是前者那就是赵同学杀人灭口,把最后一个知情人干掉。如果是后者,那就可能是赵家花钱收卖了她,让她拿钱滚蛋去了别的学校。”

    赵同学连杀两人,再杀一个说不定真能做得出来,她明显杀红了眼。

    “校领导后来可能</